8月23日至27日，西南大学音乐学院“乐芽小队”走进重庆市爱心庄园，面向21名四年级至初中阶段的孤残儿童，开展了为期五天的“音乐舞动心理成长”暑期“三下乡”社会实践。志愿者们以专业所长传递温暖，用陪伴与音乐帮助孩子们拥抱自我、表达情感。

实践队有5名队员，主要来自音乐学院音乐心理学、音乐教育和音乐学专业，个人擅长教学的内容涉及心理团辅、声乐教学、器乐教学等多方面。早在活动开始前一个月，团队就已投入课程设计与精准筹备。针对孩子们不同的性格、能力和情绪特征，精心安排声部与演出角色，多次深夜加班调整节目细节，力求让每一位孩子都能在音乐中找到属于自己的光芒。

图为孩子们正在进行音乐舞动游戏

五天活动中，课程依据儿童心理发展规律循序渐进：从破冰游戏建立信任，到音乐舞动释放情绪；从《玉盘》二声部合唱中孩子们从怯声跟唱到融为一体，到最终勇敢登上“小小音乐会”的舞台——他们眼中闪烁的，是自信也是希望。在最后的访谈与告别环节，不少孩子写下“我也想学古筝”“谢谢姐姐一直陪我”“我也要考上西南大学”等真挚语句，并与志愿者紧紧相拥。

图为草地音乐会大合唱

爱心庄园相关负责人表示，此类活动不仅弥补了基层孤残儿童心理教育与美育资源的不足，更在孩子心中播下美的种子，“我们期待更多力量共同守护这些孩子的成长。”

“我们不仅是来教音乐，更是来传递信任与接纳。每一个孩子都值得被‘听见’。”队长乔木表示，“乐芽小队”还计划建立长期音乐教育和心理辅导机制，持续跟踪孩子们的情绪发展与艺术学习，让音乐成为照亮他们未来的一束温柔却坚定的光。