为推进课程思政建设工作，2022年3月初，刘增宪老师作为西南大学第二批银龄计划支教团成员到河池学院美术与设计学院支援科研教学，参加河池学院红色文化育人与课程思政建设，组织开展了一系列研讨和实践活动。

刘增宪老师多次与河池学院教师通过教学讨论会、实地考察等方式交流研讨对课程思政的认识以及如何做好专业技法教学中的课程思政教学。

为了更好结合河池革命老区红色文化开展美术与设计课程思政建设，3月初到河池学院后，刘老师利用空余时间自驾寻访了河池有名的红七军二十一师师部旧址、河池红军标语楼旧址等，加深对革命老区的了解。

在给河池学院学生授课时，除了对学生进行专业技术指导，刘增宪老师还把红色文化育人渗透到课堂内外。课堂上，他在专业课中融入红色文化元素，一边引导，一边把课堂交给学生，让学生成为主体，如让学生讲“讲娘子军 画娘子军”等。课堂之余，刘老师搬个凳子往学生中间一坐，引导学生通过讲“家乡的抗战故事” 开拓新知识，来自湖南的同学讲述了在“厂窑惨案”中日寇的暴行，来自方志敏家乡的学生讲述方志敏的生平故事等。

河池学院学生纷纷表示通过刘增宪老师的教学增进了对历史的理解，增强了文化自信，同时在实践中提升了专业素质。河池学院油画专业陈同学表示：刘老师的教学让我对专业的理解以及思想上有了升华，眼界也变宽了。河池学院油画专业何同学也表示：刘老师的到来让我们懂得作为美术生，不能只提升专业方面的知识能力，更要让自己能够在多方面促进与发展，实现全面发展。

河池学院美术与设计学院陈红军院长表示通过学习刘老师在课程思政教学中实践和探索的宝贵经验有助于提升学院在课程思政的建设。

习近平总书记强调，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”，这为新时期学校思政工作提出了新要求，也指明了从“思政课程”到“课程思政”转变的方向。

课程思政的作用是润物细无声的，要让课堂成为大学生培养爱国情感、培育民族精神的重要阵地，成为学习革命传统、陶冶道德情操的重要环节。不断实现文化育人实效，这就是课程思政的成果体现。西南大学美术学院将持续推动“课程思政”工作进程, 促进思政教育和专业教育的有效融合，提升课程思政建设能力和水平。

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