叮咚！你有一封来自辅导员的来信！

全学院235位同学，同步准点送达

他是第一次做大学辅导员的“95后”

而他面对的，是第一次跨入大学校园的“00后”

《重庆专访》 对话西南大学音乐学院辅导员黄垭飞

看他如何用235封手写书信

去敲开大学新生的内心世界

2022年寒假前的最后一天，西南大学音乐学院2021级学生们的朋友圈“炸开了锅”。235名大一新生，每个人都收到了一份特别的礼物——一封来自辅导员“飞哥”手写的亲笔信。

黄垭飞写给学生们的信（节选）

我说，我遇到了一个超棒的年级长。

一学期工作辛苦啦，经常找你干活。

虽然后来没能如愿选上团支书，但是也没关系。

多吃肉，少打游戏吧。

重庆电视台记者翁弋然：

所以大家在收到你的礼物的时候是什么反应？

西南大学音乐学院辅导员 黄垭飞：

当时反正我在年级会发，我一说出来，我给每个同学都亲笔写了一封信的时候，就全场都是一种惊呼，然后就开始鼓掌欢呼。

由于有19位同学提前放假回家，黄垭飞还专门把这份礼物用快递寄给了他们。除了亲笔信，他还专门给每位同学定制了名牌和刻有名字的书签。

翁弋然：

7个班，235个同学，每一个同学你都写了100~200个字，所以你一共写了多长时间？

黄垭飞：

一共写了大概一个星期左右的时间，一个同学大概五、六分钟吧。写到后面就手很痛，因为我一直握着钢笔保持那个姿势在写。写着写着，就感觉指甲可能抠着手心就很疼。是想过要放弃的，但是我后来就想着再坚持一下吧，因为已经写了一、两个班了，其它的班不写也不好，要保证公平嘛。

翁弋然：

你在写信的时候，是抱着一个什么样的目标，或者说心情在写？你想让同学们在收到的时候，他得到什么？

黄垭飞：

我希望每个同学能够得到至少一个信息，就是我对每一个同学，都是有关注的。我希望能够建立这样一种联系，一种信任感。

翁弋然：

所以，就是说你认识这235位同学当中的每一个人？

黄垭飞：

基本上是。开学之前，因为每个同学有新生档案嘛，会有一个证件照，然后我会让他们发一个生活照过来给我。我发现到开学那天的时候，我还是能认出很多同学的脸，因为我就在宿舍楼接他们，有个同学来了，然后我叫出他的名字，他是特别惊喜的。

翁弋然：

在开学之前，除了“认人”这个工作，你还拍了视频给大家介绍新生的宿舍，然后还开了一个公众号，给大家讲一些入学的指南。能看出来，你对自己的工作也是非常期待，然后也很有热情。

黄垭飞：

反正就是做那些事情吧，做完了反正都能收到回馈，特别开心。包括后来我自己做视频的时候，还做了一个图片，把长宽高把它画出来，是几厘米长几厘米宽的，包括桌子的高度，还有椅子这些，就方便他们去购买一些生活用品。

今年27岁的黄垭飞，去年刚刚从南京信息工程大学硕士毕业，把他丢进学生堆里，和他带的学生没有什么两样。黄亚飞本科和研究生都是学的气象学，和教育并不搭界，而选择来高校当辅导员的想法，则萌生于他2017年的那次支教经历。

黄垭飞：

因为我当时支教的时候，也是第一次当老师，教的是高中生。我能感觉到，当我给予他一些不管是知识，还是说情感态度方面的一些指导帮助的时候，我看到他成长，我是特别开心的。

翁弋然：

那是一个什么样的学校？

黄垭飞：

国家级贫困县的一个学校。支教完回来之后，就有一些同学给我写信，说考大学要考到南京去找我，感动得有点像热泪盈眶那种感觉。

翁弋然：

其实很多人在刚刚毕业，刚开始参加工作的时候，都会经历一段时间的迷茫期。你有没有怀疑过自己的选择？

黄垭飞：

我经常凌晨一两点、两三点还在群里面发消息。我有一些同学跟我聊天，老是发现我在加班，然后就问我，你有没有后悔？其实我累是真的累，那段时间。每想到我要放弃的时候，我就会想到，我这200多个孩子其实还是挺可爱的。

翁弋然：

现在大学生当中，可能会经常碰到的一些心理问题主要都有哪些？

黄垭飞：

就很多同学都遇到的主要是一个适应性的问题，稍微严重一点的有抑郁症，人格分裂，还有一些躁狂，这些其实在学校里面都会有。像这个同学就有点抑郁症，我就说要不明天早上9:00让他来办公室找我聊。

翁弋然：

他还说，怎么突然找我聊天。

黄垭飞：

对，他比较敏感。因为我也不是医生，但是我能够提供给他的，就是让他知道，哪怕就是说，他最后觉得非常非常困难了，有一个人还在乎他，有一个人他还能求助就可以。

翁弋然：

因为，很多人会觉得辅导员的工作会比较琐碎。像你是本硕连着读了7年的气象学，所以，你会不会觉得比如说我现在做辅导员的工作，完全用不上我之前学到的专业，会不会觉得有些浪费？

黄垭飞：

就像我刚刚讲的，专任教师可能教我的是专业；辅导员教我的是做人。

翁弋然：

所以，有给你影响特别深刻的辅导员？

黄垭飞：

当时我看到那个老师，在他的公众号里发了一段话，就他自己也是手写的，他写，“以前我以为，坚持就是勇往直前毫不动摇。但是后来发现，坚持其实是犹豫者、退缩着、心猿意马着，但是最后，还是坚持了往前走”。包括现在，我也会跟我的学生分享这句话。我们现在看不到那边的光，但只有慢慢慢慢爬。当突然越过去的时候，就上了一个台阶，我们就看到那个结果了。

翁弋然：

说实话，像我接触过的一些辅导员，我好像大部分都不太记得了。所以，你希望自己在他们心中，或者在他们的大学生活当中，扮演一个什么样的角色？

黄垭飞：

我们国家有很多很多优秀的辅导员，有的老师干到五、六十岁了，还在做辅导员。我希望，能够一直做学生的陪伴者。我后来也自己总结了一句话叫做，我陪伴他们成长，他们教会我如何去爱。

翁弋然：

帮你的学生们问一下，接下来的7/8的大学生涯，还会再收到你的信吗？

黄垭飞：

就像其实我发朋友圈当时讲的嘛，就是说大学现在过去1/8，还有7/8，还有7封信，我会坚持把它写下去。不管遇到什么样的困难，就像我给学生讲的，就是说不要放弃，能够带着这份初心，然后一直把它走下去就可以。