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【渝州视角】精进专业水平·提升教学质量
发布时间: 2021-06-10 00:00  作者: 罗媛婧  来源: 渝州视角   浏览次数:

2021年6月10日上午,为做好“十四五”开局之年的教育工作,提升本科教学质量,西南大学召开了2021年春季学期期末教学工作会。本次会议主要对期中教学检查工作进行总结,并布置后续的期末教学工作。参加会议的主要有各个学院分管教学的副院长、教学秘书以及督导组的部分专家等近百余人,大会由教务处副处长易鹏主持。

为吐故纳新,不断精进本科教学质量,从今年4月以来,西南大学教务处组织开展了为期2个月的期中教学检查工作。大会上,教务处处长吴能表教授提出四点:关心毕业生工作,教务处要加强毕业生的审核工作,以及第二专业的学位的颁发。关注期末考试,可以参照OBE的理念,检验教学目标的层层落实。重视排课,通识课程、核心课程要小班化;要尽量保证学生的正常午休,除实验和小语种外,中午一般不排课。要跟进推免工作,原则上按照去年的程序进行,但也要时刻关注新政策、新动态推进推免工作。

教师教学发展中心主任刘义兵教授提到:明确助教考核工作的要求,需通过考核成绩才能独立授课。持续推进基层教学组织,培育质量文化。教师教学形态改进工作要持续推进。改进新教师入职培训的方式与调整时间,通过至少80学时的集中培训,提升新教师的教学胜任力。

教学督导委员会副主任委员董小玉教授就期中课堂检查情况,进行了汇报:第一,课堂教学要有立德树人的站位高度,每一节课的质量都影响着学生生命的质量。教师要以“以人为本,立德树人”教学追求与学科价值不断提升自我。第二,要加强课堂教学的规范性与提升本专业课程教学的深度,教师需要在不断砥砺中精进课堂水平,提高教育质量。

教学督导委员会副主任委员马学兵教授就期中检查工作中的教学文案进行了汇报:一是汇报教学文案整改情况。二是强化本科阅卷的规范性,要高度区分平时成绩。三是加强课程的过程性评价,让成绩有更好的可追溯性。四是细化试卷分析,要合理编制试题,做好教学文案的规范管理。

副校长王进军教授对本次工作提出了以下几点展望:一是以“为党育人,为国育才”的站位高度,提高教学的政治意识。二是特别要关心未能拿到学位证的同学,确保安全稳定。三是要狠抓落实,助教要通过考核才能有资格上课;本科生的毕业论文都要进行抽查,因此,务必注意论文的规范与质量。

创新创业学院张斌院长主要从两方面进行了汇报:含弘学院的培养与发展情况;大学生创新创业的训练计划,这个项目参加的学生越来越多,影响越来越大。

教育家于涟说:“每一节课的质量直接影响学生生命的质量。每一个学生的生命都是值得敬畏的,上课就是用生命在歌唱”。不断发展更高质量的教育是教育工作者持之以恒的奋斗目标,也是做好“十四五”开局之年的教育工作的题中应有之意。