3月27日5时45分讯（冯一鸣）后疫情时代下，如何紧密结合区域心理健康教育实际、普及心理健康教育知识、提升心理危机干预工作的针对性、促进区域心理健康教育科学、规范和均衡发展一直是北碚区教育工作者探索的问题。

大会现场 张源 摄

进修学院心理健康教研员谢玉兰阐释主题 张源 摄

3月26日，重庆市北碚区2021年中小幼“心理健康教育校园行”活动现场会在重庆市朝阳中学举行。

区内各中小学、委属幼儿园，中职学校分管心理健康教育副校长、中层干部，专、兼职心理健康教师及区教师进修学院相关人员参加了此次会议，共同聚焦后疫情时代下的学校心理危机干预———识别、干预与转介。

“看得见”的培训掀起心理干预“热潮”

会上，区进修学院心理健康教研员谢玉兰从主题初衷、构建内容、后续开展等三个方面，对本次论坛的主题“后疫情时代学校心理危机干预体系的构建”作主题阐释，为整个体系的构建指明了方向。

学校副校长李鹏分享经验 张源 摄

“我们在‘心向阳光 快乐成长’理念的引导下，积极整合全校心理健康资源，构建了以普及渗透、教育引导、咨询测评、干预管控、联动转介为一体，多方参与、家校联动的体系……”近年来，朝阳中学心理健康工作可圈可点。作为本次主办学校，学校副校长李鹏结合学校心理健康教育，从完善学校心理危机干预队伍建设及工作机制等方面，为与会人员分享了不少“干货”。

西南大学附属中学外语教师及班主任殷振洋分享经验 张源 摄

重庆市南开中学心理健康教师薛玲玲分享经验 张源 摄

西南大学附属中学外语教师及班主任殷振洋、重庆市南开中学心理健康教师薛玲玲分别围绕《班主任在学校心理危机干预体系构建中的角色及作为》和《以美育心，润心以柔——艺术表达与心理健康教育》等主题作经验交流。与会人员纷纷直呼：不枉此行，满满触动，收获良多。

中国心理卫生协会认证首批心理督导师，应用心理学博士，西南大学心理学部心理咨询研究与培训中心主任杨发辉带来情景演练 张源 摄

中国心理卫生协会认证首批心理督导师，应用心理学博士，西南大学心理学部心理咨询研究与培训中心主任杨发辉结合生动的案例进一步解析了心理学的科学性。同时，他和现场的一位教师，通过以案例中的学生为对象，进行角色扮演，带来了一场深入浅出的情景演练，指出在与学生、家长沟通过程中可以更多运用共情、倾听、积极关注等心理咨询会谈技巧，及时发现问题，解决问题。

原第三军医大学西南医院临床心理科主任瞿伟带来干货满满的专家讲座 张源 摄

除此之外，为了进一步促进区域心理健康教育科学、规范和均衡发展，当天下午，原第三军医大学西南医院临床心理科主任瞿伟为参会人员“传经送宝”，一场专家讲座赋能教师成长。

“带得走”的能力让心理教育“活色生香”

心理健康教育，是学校教育的重要内容，事关学生的成长、家庭的幸福、社会和谐稳定，是学生健康成长、全面发展的重要保证，是全人教育的重要组成部分。而这与朝阳中学培养一批批“心向太阳，行必有方”的朝阳人之愿景不谋而合。

朝阳中学校长王小涛致欢迎辞 张源 摄

会上，学校校长王小涛在会上对学校心理健康教育进行了简单介绍，同时他表示，学校将以此次活动为契机，充分学习、借鉴兄弟学校的宝贵经验和做法，全面落实会议精神，在区教委、区教师进修学院的指导和兄弟学校的帮助下，以专业的精神，求实的态度，重振旗鼓再出发，努力实现学校心理健康教育百尺竿头更进一步。

北碚区教委副主任饶英讲话 张源 摄

“他山之石，可引以为用。”北碚区教委副主任饶英对本次活动期待万分。源于此，她围绕“要做什么样的人？培养什么样的人”为主题对全区教育工作者提出了新的思考与要求。

她强调，要拥有与自己对话的能力，学会说服自己，成为心理积极健康、阳光向上的教育人，并以此影响他人，为他们排解心灵垃圾，为祖国培育一批又一批健康阳光的中国少年。

未来，在北碚教育者的共同努力下，一幅心理健康教育蓝图徐徐展开……

与会人员认真聆听学习 张源 摄